当前位置: 首页 > 幼师资源 > 幼儿教案

幼儿园大班健康教案

时间:2024-09-13 10:19:07
实用的幼儿园大班健康教案(通用12篇)

实用的幼儿园大班健康教案(通用12篇)

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家收集的幼儿园大班健康教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

  幼儿园大班健康教案 篇1

活动目标:

1、在活动中能遵守交通规则,与同伴和睦相处分享快乐的心情。

2、锻炼幼儿腿步肌肉,练习蹬的动作。

3、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。

4、提高动作的协调性与灵敏性。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备:

生活用具:

毛巾、衣筐

活动流程:

共同布置场地--------交待要求-------幼儿活动教师观察---接力车赛-------整理场地

活动过程:

一、共同布置场地

1 师:今天老师请你们来当小司机,司机是做什么工作的呢?那开车应该注意什么?应该往哪边走?当小司机之前我们先来做做运动,热热身吧!

2 师:我们看见马路中间有什么?(路线)今天老师想请你们来建这个防护栏,用跨栏和梅花桩,雪碧瓶你们会建出一个怎样的防护栏呢?幼儿自行设置。

思考:幼儿已升入大班,已经有能力自己设想出自己想要的东西,那么老师只需把要求说清楚,把需要的材料交代好让幼儿动手做。

二、交待要求:

师:现在我们每个人都拿到了车,而且刚才我们已经布置好了路,在开车时我们应该保持一定的距离,以免发生撞车事故。在路上开车时注意遵守交通规则,保证安全。

三、幼儿活动教师观察

看幼儿参与活动的情况,是否有危险行为及是否有违规现象。

出示红绿灯,暗示幼儿遵守交通规则。

提醒运动量大、出汗多的幼儿注意休息。

思考:停车场是在固定的一个P的地方,开始时要让幼儿清楚,停车场的地方.

四、接力车赛

今天我们来玩个游戏,我们来个接力赛,在玩的过程中,可能有危险,那怎样来避免呢?

如:在第一个跑的过程中,我们跑步时身体不能前倾,不能去撞别的'幼儿,要保持距离.

接力棒要交给对面的幼儿后,那个幼儿才能开始跑.

五、整理玩具

教学反思:

此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。

  幼儿园大班健康教案 篇2

活动目标:

要能原谅朋友的过错,感知朋友多的快乐。

活动准备:

故事录音、教学挂图《我们都是好朋友》。

活动过程:

1、听故事录音:

(1)教师播放故事录音:

——“听了这个故事你有想问的问题吗?”

(2)幼儿表达自己的想法。

(3)教师出示教学挂图《我们都是好朋友》,再次播放故事录音。

2、讨论交流:

——“你觉得这个故事好听在哪里?为什么?”

(1)告知幼儿可以和身旁的小朋友一起商量讨论。

(2)教师在各小组之间倾听幼儿的讨论,了解幼儿的想法。

(3)请各组幼儿推选代表表达自己的`观点,其他小朋友可以补充。

(4)教师对各组幼儿的观点进行。

3、感知迁移:

——“如果是你碰到这种事情,你会怎么做?”

(1)幼儿各自发表自己的想法。

(2)幼儿阅读图书《我们都是好朋友》。

  幼儿园大班健康教案 篇3

活动目标

1、培养幼儿的注意力和敏捷、迅速的反应能力。

2、引导幼儿练习头上、胯下传球。

活动准备

1、音乐:如果感到幸福

2、红旗一面、皮球4个。

活动进程

一、活动开始

1、听教师口令做跑步热身活动。

2、随音乐创编动作(重点做上肢运动)

二、游戏:玩球

1、自由传球。

将幼儿分成4组,自由探索多种传球方法。

2、请一组幼儿示范头上传球,集体学习、练习。

动作要求:第一位幼儿双手抱球,双臂从头上向后传给第二位幼儿,依次后传。

3、请一组幼儿事发胯下传球。

动作要求:第一位幼儿双手抱球,双臂从胯下向后传给第二位幼儿,依次后传。

4、请一组幼儿示范头上胯下间隔传球。

要求:第一位幼儿头上传给第二位幼儿,第二位幼儿胯下传球给第三位幼儿,依次后传。

5、集体做游戏。

(1)教师讲解游戏玩法及规则。

幼儿分成4队,前后间隔一臂距离,两腿分开站立。按要求做游戏。

规则:要手递手传球,不能抛或滚球,传球失落,由接球者拾起,在失落处重新传球。

(2)幼儿共同游戏一次。

(3)教师游戏,再次强调规则。

(4)第二次集体进行游戏。

三、活动结束

游戏活动情况。放松,自由玩球。

  幼儿园大班健康教案 篇4

活动目标:

1、复习立定跳远、学习助跑跨跳的动作技能。

2、提高跑跳的能力,锻炼体能,发展肢体动作的灵活性和协调性。

3、在难度逐步提高的游戏中,主动参与,大胆尝试,挑战自我。

4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

活动准备:

1、大绳一根、鳄鱼胸饰一个、平衡步道、沙包若干、筐一只。

2、音乐《溜冰圆舞曲》、《乒乓之恋》、打雷声。

3、活动前布置好场地。

活动过程:

一、热身运动——小蝌蚪变变变

师:孩子们你们看,这里有个大池塘,我们来玩“小蝌蚪变变变”的游戏吧!

师:小蝌蚪是什么样?(没有手没有脚)

师:“小蝌蚪变变变“就像这样。(教师示范,幼儿跟着模仿)

1、身体趴在地上,双手合放在背上,利用上身的扭动移动身体。

2、蝌蚪长出两条后腿,身体趴在地上,用两条腿连续蹬地并扭动身体前行。

3、蝌蚪长出两条前腿,四肢匍匐爬行。

4、蝌蚪变成青蛙起跳;模仿青蛙跳跃的动作,做全身运动。

二、青蛙跳田埂

1、学习立定跳远。

师:现在小蝌蚪变成了 ……此处隐藏3493个字……有东西进去打扰它,如果那样它就不能呼吸了。

三、讨论怎样保护鼻子:

启发幼儿回忆以往碰伤鼻子或感冒的感觉进行讨论,谈谈如何保护鼻子。小结:我们不能随便挖鼻孔,不把异物塞入鼻孔,活动时注意不撞击鼻子等。

四、活动延伸:

带幼儿到幼儿园厨房,请幼儿用鼻子闻一闻,说说闻到了什么气味?猜猜今天中午吃啥么?

将装有不同气味的`瓶子放到区角中,让幼儿自由选择和操作。

附:《翘翘的鼻子》

我有个翘鼻子,鼻子上有两个圆圆的鼻孔,我经常挖鼻孔。还挖出血来。妈妈告诉我:这样做不好,可我没有听妈妈的话。

一天, 我在家一个人玩,看见小豆豆,纽扣,都是圆圆的,我想:嗯,让它们到我的鼻子里玩玩吧!我就把它们都放进了鼻孔里

不好,我开始难受了,感觉自己喘不过气来了,我想赶快把它们请出来,可是手越淘,这些东西就越往里钻,鼻子有点出血来,这时我急了,大叫:“妈妈,妈妈快来啊。”

妈妈赶紧把我送进医院,医生用镊子取出纽扣和涨大的小豆子,医生说:“这样太危险了”

从此以后,我再也不敢把任何东西塞进鼻孔里去了。

  幼儿园大班健康教案 篇11

一、活动目标:

1、让幼儿认识人体的主要消化器官,了解食物在人体内的消化过程。

2、加深幼儿对身体的了解,提高幼儿自我保护意识。

3、培养幼儿探索人体奥秘的`兴趣。

二、活动准备:

1、多媒体课件:

⑴故事:小豆豆的旅行

⑵健康知识竟答

⑶游戏表演背景

2、食物:蚕豆

3、奖品:金豆豆、银豆豆的奖牌。

三、活动过程:

1、谈话导入,激发兴趣

师:小朋友们,你们都喜欢旅行吗?今天小豆豆也要去旅行,你们猜猜,它会去哪儿呢?

那小豆豆到底去了哪儿?我们来听一个故事。

2、观看课件,认识主要消化器官

(1)利用课件让幼儿完整欣赏故事。

(2)提问:听了这个故事,你们知道小豆豆去了哪些地方呢?

(3)学习消化器官的名称。

(4)小结:原来小豆豆是到人体里进行了一次旅行,它从大大的嘴巴进去---滑过细长的食道---到达像大口袋一样的胃---再穿过弯弯曲曲的小肠、皱皱的大肠---最后变成残渣排出体外。

3、吃豆豆,找自己的消化器官,了解食物在人体内的消化过程。

师:看,这里有许多的小豆豆,他们也想到你们的身体里去旅行呢!你们欢迎吗?

课件:一个小豆豆很伤心地说:“呜呜,我的还没有被消化吸收呢?”

讨论:为什么这颗小豆豆没有被消化吸收呢?

师:我们吃东西时还有许多需要注意的呢,你们知道吗?

4、健康知识竞赛,提高幼儿自我保护意识

(1)幼儿分成二组,进行抢答。

(2)颁奖。

5、表演游戏,培养幼儿探索人体奥秘的兴趣。

(1)幼儿两人一组玩游戏:炒豆豆。

师:现在每一个金豆豆去找一个银豆豆手拉手,来玩炒豆豆的游戏。“金豆豆,银豆豆,炒好豆豆翻跟斗。”豆豆炒熟了,我们一起来跳个舞吧。

(2)看课件,听音乐依次表演:在嘴巴里跳舞、在食道里滑滑梯、在胃里游泳、在肠道里过隧道。

  幼儿园大班健康教案 篇12

活动目标:

1、能手脚协调地在滑板上“花样游泳”。

2、能按信号较整齐地表演。

3、体验身体运动的乐趣。

活动准备:

滑板24块,事先布置好场地。

过程:

一、小乌龟做操

1、宝宝们,告诉你们一个好消息,森林里要举行一场演出,邀请我们小乌龟去表演节目,你们愿意吗?那你们想表演什么?你们有什么本领?为了让演出更精彩,我们来学一个花样游泳,赶快找一个空地方,先跟着妈妈活动活动身体吧。

2、热身运动——乌龟操。

“今天天气真好,跟着妈妈一起来做运动吧。“今天天气真正好,乌龟乌龟起得早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈做游戏,伸伸脖子摇摇头,伸伸小手爬呀爬,伸伸小脚跳一跳,我是聪明的小乌龟。”

二、小乌龟学本领

(一)学习向前游

1、我们的身体活动开了,要来学新本领了。出示滑板,这是什么?(滑板)对,我们要在滑板上学习花样游泳,想一想,在滑板上我们可以怎样游?

在游泳之前妈妈有个要求:游泳时你们的小手和小脚都要动起来,还要注意安全,不要碰到其他的小乌龟,现在请每个宝宝,拿一块滑板到空的地方去练一练吧

2、幼儿自由练习,教师观察。

3、交流游泳的动作

(1)刚才你们在练习游泳的时候,妈妈发现这只小乌龟游的特别棒,我们请它来游一游,好吗?

(2)你们有没有看仔细了,它是怎么游的?它的小手是怎么划的,小脚呢?小肚皮要贴在哪里?

(3)总结:原来他是两手轮流向前划,两脚用力向后蹬,肚皮贴在滑板中间,找一个空地方再来练一练吧。

(4)(第二次练习)停,你们的小脚有没有动起来,赶快啊,不要忘记小手和小脚要一起动起来。

(二)学习转圈游

1、宝宝们,把滑板放在这里,快过来。刚才我们学了向前游的动作,在你们游泳的时候我发现有只小乌龟不仅会向前游,它还有另外一个方法。我们请它来游一游。

2、(请转圈游的幼儿示范)你们看,他是怎么游的?在转圈游的`时候,它小手动的方向和我们向前游一样吗?它是怎么动的?那小脚呢?

3、那你们想不想学,赶快找一个空地方去游一游。幼儿练习,教师指导。

(三)学习侧游

1、刚才我们学习了向前游和转圈游,现在我们要来学侧游,你们知道什么是侧游吗?

2、侧游就是像小螃蟹一样往旁边游,教师示范动作要求。

3、刚才你们看清楚老师是怎么侧游的?请个别幼儿试一试。

4、交代要求:在侧游的时候你们的身体要对着妈妈,小脸蛋一只要看着妈妈,请你找一个空地方练一练吧。

(四)小乌龟看信号练习花样游泳

1、认识红旗信号,知道不同的信号做不同的游泳动作。

(坐在滑板上)宝宝们,刚才我们学会了几种游泳的方法?为了我们的表演更整齐,你们要学会看着妈妈的信号来游泳。你们看,这是什么呀(小红旗),如果我的小红旗这样,你们应该往哪里游?如果小红旗这样呢(转圈)请你看好小旗转动的方向来做不同的游泳动作。

2、提出要求,幼儿看信号练习花样游泳。

在练习前,妈妈还有个要求,你们的身体要正面对着妈妈,小眼睛要看着妈妈的信号,准备(小肚皮放在滑板的中间,小手和小脚放在地上)

(3)幼儿看信号表演

三、小乌龟彩排

1、带领幼儿到舞台,交代彩排要求。

2、幼儿看信号表演。

四、结束

《实用的幼儿园大班健康教案(通用12篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式